WikiDer > Jozef E. Makgrat

Joseph E. McGrath

Jozef E. Makgrat (1927 yil 17-iyul - 2007 yil 1-aprel) amerikalik edi ijtimoiy psixolog, kichik guruhlar, vaqt, stress va tadqiqot usullari bo'yicha ishi bilan tanilgan.[1]

Biografiya

Makgrat tug'ilgan DuBois, Pensilvaniya, oltita so'nggi bola. U 1945 yildan 1946 yilgacha AQSh armiyasida xizmat qilgan, u B.S. va M.A. Psixologiya da Merilend universiteti navbati bilan 1950 va 1951 yillarda.

U 1952 yilda Marion Freitagga uylandi. Ularning to'rtta farzandi bor: Robert (1954 yilda tug'ilgan), Uilyam (1955 yilda tug'ilgan), Jeyms (1958 yilda tug'ilgan) va Janet (1959 yilda tug'ilgan). 1955 yilda McGrath doktorlik dissertatsiyasini tugatdi. yilda Ijtimoiy psixologiya da Michigan universiteti tezis maslahatchisi Teodor M. Nyukom bilan. Bitirgandan so'ng, McGrath ikki yil davomida Arlington Virjiniyadagi tadqiqotchi olim va Psixologik tadqiqotlar assotsiatsiyasining loyiha direktori, so'ngra uch yil davomida McLean Virginia shtatidagi Human Science Research Inc kompaniyasining vitse-prezidenti bo'ldi. 1960 yilda McGrath asosiy tadqiqotlar va akademiyalarga qaytishni istab, psixologiya kafedrasida tashrif buyurgan lavozimni qabul qildi. Illinoys universiteti tadqiqotchi assistenti va guruh samaradorligi laboratoriyasining dotsenti sifatida. 1962 yilda u o'sha erda dotsent lavozimiga tayinlangan. U 1964 yilda dotsent lavozimida ishlagan va 1966 yilda to'liq professor lavozimiga ko'tarilgan. Makgrat 1971 yildan 1976 yilgacha besh yil davomida psixologiya kafedrasi mudiri bo'lib ishlagan. 1997 yilda professor bo'lib chiqdi va o'z tadqiqotlari va hamkorliklarida faol ishtirok etdi. uning o'limi 2007 yilda.

O'qitish

Makgrat fan doktori orasida mashhur bo'lgan bir nechta kurslarga dars berdi. talabalar Illinoys universiteti. Ular orasida kirish kursi, Ijtimoiy psixologiyada tadqiqot usullari, aspirantlarning avlodlari tomonidan olingan; ga kirish kursi Ijtimoiy psixologiyaning tadqiqot mavzulari; bo'yicha takroriy seminar Kichik guruhlar; a Professional muammolar talabalar grant takliflarini yozishni, martaba strategiyasini ishlab chiqishni, jurnallar uchun maqolalarni ko'rib chiqishni, sharhlarga javob berishni va hamkorlik qilishni o'rgangan seminar; a Post Pozitivizm "normal" ilm-fan va muqobil taxminlar, qadriyatlar va usullarning asoslarini o'rganadigan seminar; va bag'ishlangan seminar Ijtimoiy psixologiyada feministik stipendiya.

McGrath ayniqsa aspirantlarga maslahatchi va maslahatchi sifatida muvaffaqiyat qozondi. McGrath o'z faoliyati davomida o'nlab talabalar va yosh olimlarga ustozlik qildi, jumladan Richard Xakman, Devid Brinberg, Janis Kelli, Devid Xarrison, Andrea Xollingshed, Debora Gruenfeld, Xolli Arrou, Linda Argote, Ketlin O'Konnor, Kelli Anri, Jenifer Berdal, Uilyam Altermatt va Franziska Tschan. McGrath o'z vaqtini va talabalar bilan hamkorlikda g'ayrioddiy darajada saxiy edi, ular nafaqat bu sohada keng bilimga ega bo'lganligi va aql-idrok aqlidan, balki ularni tengdosh sifatida hurmat qilishidan va ularning manfaatlari va g'oyalarini rag'batlantirganlaridan zavqlanishdi.

Guruh dinamikasi

McGrath guruh dinamikasida olib borgan ishlari guruh vazifalarini to'rtta asosiy maqsadlarga tasniflashni o'z ichiga olgan. Ular ishlab chiqaradi, tanlaydi, muzokara olib boradi va bajaradi. McGrath ushbu to'rttasini yana ikkiga ajratdi va 8 turdagi vazifalarni yaratdi. 1-toifa rejalarni ishlab chiqmoqda (rejalashtirish vazifalari); 2 turi g'oyalarni keltirib chiqaradi (ijodiy vazifalar); 3 turi - to'g'ri javoblar bilan masalalarni echish (intellektual vazifalar); 4 turi - to'g'ri javobsiz masalalarni hal qilish (qaror qabul qilish vazifalari); 5 turi - qarama-qarshilik nuqtai nazarini hal qilish (ziddiyatli bilim vazifalari) 6 turi - manfaatlar to'qnashuvini hal qilish (aralash motivli vazifalar); 7 turi - kuchlar to'qnashuvini hal qilish (musobaqalar, janglar va raqobatbardosh vazifalar); va 8 turi ishlash vazifalarini (spektakllar, psixo-motor vazifalari) bajaradi. McGrath ushbu sakkizta vazifani to'rtburchakda tasvirlaydigan atrof-muhitni yaratdi, bu har bir vazifaning turini ziddiyat yoki hamkorlik va kontseptual yoki xulq-atvor sifatida ko'rsatdi. Ijodkorlik va intellektual vazifalar (2 va 3 turdagi) hamkorlik va kontseptual kvadrantda bo'lgan. Qaror qabul qilish vazifalari va kognitiv ziddiyatli vazifalar (4 va 5 turlari) ziddiyatli va kontseptual kvadrantda bo'lgan. Aralash motivli vazifalar va musobaqalar / janglar / raqobatbardosh vazifalar (6 va 7 turlari) ziddiyatli va xulq-atvor kvadrantasida bo'lgan. Performanslar / psixo-motorli vazifalar va rejalashtirish vazifalari (8 va 1 turlari) hamkorlik va xulq-atvor kvadrantasida edi.

McGrathning guruh vazifalari atrof-muhitiga havola qilingan Donelson R. Forsit uning kitobida Guruh dinamikasi u erda ba'zi bir guruhlar tomonidan McGrath vazifalarining kichik guruhlaridan faqat bittasi ishlatilishi mumkin bo'lsa, bir nechta kichik guruhlardan vazifalarni bajaradigan guruhlar mavjud. Maqsadlarni ishlab chiqarishga yo'naltirilgan guruhlar o'zlarining maqsadlariga erishish uchun yangi usullarni yaratish yoki mavjud usullardan foydalanishga harakat qilmoqdalar, maqsadlarni tanlashga yo'naltirilgan guruhlar harakatlarning to'g'ri yo'nalishini yoki turli xil variantlar orasida eng yaxshi harakat deb biladigan narsani hal qilishadi. Maqsadlarni muhokama qilishga yo'naltirilgan guruhlar, kelishmovchiliklarni yoki raqobatbardosh nizolarni hal qilish uchun harakat qilmoqdalar va bajarishga yo'naltirilgan guruhlar boshqa guruhlarga qarshi raqobatlashmoqda yoki o'zlarining chiqishlarini namoyish etmoqdalar. Turli xil maqsadlardan kelib chiqadigan guruhlar mavjud.[2]

Kasbga xizmat

  • Ijtimoiy muammolarni psixologik o'rganish jamiyati prezidenti (SPSSI; Amerika psixologik assotsiatsiyasining 9-bo'limi), 1985–1986 yy.
  • [Eksperimental Ijtimoiy Psixologiya Jamiyati (SESP) Ijroiya Kengashi (1979–1982) va kotib-xazinachi (1980–83).
  • Muharriri, Ijtimoiy masalalar jurnali, 1977–1983.
  • Shimoliy Amerika uchun hammuallif, Vaqt va jamiyat, 1991–1997.
  • Konsalting muharriri (Masthead): Amaliy psixologiya jurnali (1970-1975) va Shaxsiyat va ijtimoiy psixologiya jurnali, Shaxslararo munosabatlar va guruh jarayonlari bo'limi (1980–2007).
  • Tahririyat maslahat kengashi: Ijtimoiy masalalar jurnali (1983–1992); Amaliy ijtimoiy psixologiya yillik (1986–1990); Amerikalik xulq-atvor bo'yicha olim (1989–2007); Kichik guruh tadqiqotlari (1992-2007); va Guruhlar dinamikasi: nazariya, tadqiqot va amaliyot.

Kitoblar

  • McGrath, J. E. (1964). Ijtimoiy psixologiya: qisqacha kirish. Nyu-York: Xolt, Raynxart va Uinston.
  • McGrath, J. E., & Altman, I. (1966). Kichik guruh tadqiqotlari: Maydon sintezi va tanqidi. Nyu-York: Xolt, Raynxart va Uinston.
  • Runkel, P. J. & McGrath, J. E. (1972). Inson xulq-atvori bo'yicha tadqiqotlar: tizimli qo'llanma. Nyu-York: Xolt, Raynxart va Uinston.
  • McGrath, J. E. Martin, J., & Kulka, R. A. (1982). Qiyomat tadqiqotni chaqiradi. Beverli-Xillz, Kaliforniya: SAGE Publications Inc.
  • McGrath, J. E. (1984). Guruhlar: o'zaro ta'sir va ishlash. Inglewood, N. J.: Prentice Hall, Inc.
  • Brinberg, D. & McGrath, J. E. (1985). Amal qilish muddati va tadqiqot jarayoni. Beverli Xills, Kaliforniya: SAGE Publishing Co.
  • McGrath, J. E. & Kelly, J. R. (1986). Vaqt va odamlarning o'zaro ta'siri: vaqtning ijtimoiy psixologiyasiga. Nyu-York: Guilford Publications, Inc.
  • Kelly, J. R. & McGrath, J. E. (1988). Vaqt va usul bo'yicha. Newbury Park, Kaliforniya: SAGE Publishing Co.
  • McGrath, J. E. & Hollingshead, A. B. (1994). Texnologiyalar bilan o'zaro aloqada bo'lgan guruhlar: g'oyalar, muammolar, dalillar va kun tartibi. Newbury Park, CA: SAGE nashrlari.
  • Arrow, H., McGrath, J. E. & Berdahl, J. L. (2000). Kichik guruhlar murakkab, tizim sifatida: shakllantirish, muvofiqlashtirish, ishlab chiqish va moslashish. Ming Oaks, Kaliforniya: SAGE Publishing Co.
  • McGrath, J. E. & Tschan, F. (2004). Ijtimoiy psixologiyada vaqtinchalik masalalar: Vaqtning guruhlar va shaxslar hayotidagi rolini o'rganish. Vashington shahar: APA nashrlari.

Adabiyotlar

  1. ^ "Psixologiya Times - 2007 yil kuzi - Illinoys shtatidagi Urbanadagi psixologiya kafedrasi - Shampan" (PDF). Psixologiya kafedrasi. Olingan 2014-04-07.
  2. ^ Forsit, D. R. (2010, 2006). Guruh dinamikasi. Belmont: Wadsworth, Cenpage Learning.