WikiDer > Boy Parrinello
| Biografik tafsilotlar | |
|---|---|
| Tug'ilgan | 1950 yil 3 mart |
| Murabbiylik faoliyati (HC qayd etilmagan bo'lsa) | |
| 1988 | Chikago |
| 1989–1997 | Rochester (Nyu-York) |
| Bosh murabbiyning qaydnomasi | |
| Umuman olganda | 44–49 |
Boy Parrinello (1950 yil 3 martda tug'ilgan) avvalgi Amerika futboli murabbiy. U bosh futbol murabbiyi bo'lib ishlagan Chikago universiteti 1988 yilda va Rochester universiteti 1989 yildan 1997 yilgacha karerasini tuzgan kollej futboli rekord 44-49.
Murabbiylik faoliyati
Parrinello bosh edi futbol murabbiyi da Chikago universiteti. U 1988 yilgi mavsumda ushbu lavozimni egallagan. Uning Chikagodagi murabbiylik ko'rsatkichi 3-6 edi.[1]"
Bosh murabbiyning qaydnomasi
| Yil | Jamoa | Umuman olganda | Konferensiya | Tik turib | Kubok / pley-off bosqichi | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Chikago Marunlari (Universitet atletika assotsiatsiyasi) (1988) | |||||||||
| 1988 | Chikago | 3–6 | 2–3 | ||||||
| Chikago: | 3–6 | 2–3 | |||||||
| Rochester sariq jaketlari (Universitet atletika assotsiatsiyasi) (1989–1996) | |||||||||
| 1989 | Rochester | 8–2 | 2–0 | ||||||
| 1990 | Rochester | 5–5 | 2–2 | ||||||
| 1991 | Rochester | 7–3 | 3–1 | ||||||
| 1992 | Rochester | 8–1 | 4–0 | 1-chi | |||||
| 1993 | Rochester | 5–4 | 3–1 | ||||||
| 1990 | Rochester | 5–5 | 2–2 | ||||||
| 1994 | Rochester | 3–6 | 2–2 | ||||||
| 1995 | Rochester | 4–5 | 1–3 | ||||||
| 1996 | Rochester | 0–9 | 0–4 | ||||||
| Rochester sariq jaketlari (Universitet atletika assotsiatsiyasi / Upstate kolleji atletik assotsiatsiyasi) (1997) | |||||||||
| 1997 | Rochester | 1–8 | 1–3 / 0–4 | ||||||
| Rochester: | 41–43 | 20–22 | |||||||
| Jami: | 44–49 | ||||||||
Adabiyotlar
- ^ DeLassus, Devid. "Chikago murabbiylik rekordlari". Kollej futboli ma'lumotlari ombori. Arxivlandi asl nusxasi 2010 yil 3 yanvarda. Olingan 11-noyabr, 2010.
| 1980-yillarda birinchi marta tayinlangan kollej futboli murabbiyi bilan bog'liq ushbu biografik maqola a naycha. Siz Vikipediyaga yordam berishingiz mumkin uni kengaytirish. |