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EIN Schulbericht ist eine Übersicht über die Leistung von a Schüler in der Schule. Normalerweise wird die Leistung für ein bestimmtes Fach in einem (Bericht) ausgedrückt.Zahl, manchmal auch mit einer Einschätzung in Worten. Eine Berichtsnote ist in der Regel der gewichtete oder ungewichtete Durchschnitt der Noten für a obtained Feld.
Die Niederlande
Die Noten auf dem Zeugnis bestimmen oft, ob der Schüler wechselt, auf eine andere Stufe aufsteigt oder Hinsetzen. Es ist beabsichtigt, dass die Eltern den Bericht einsehen und als Beweis dafür, dass einer von ihnen seine Unterschrift unter den Bericht setzt oder, wenn der Schüler nicht mehr minderjährig ist, dass er selbst unterschreibt.
Die Zeugnisnoten werden normalerweise aus den Durchschnittswerten aller ermittelt schriftliche Prüfungen und Tests, wo ein Test oft doppelt zählt. Auch Vorträge und Praktika können berücksichtigt werden. Es ist gesetzlich vorgeschrieben, dass diese Bewertungen mindestens 1 und maximal 10 muss sein,[2] ein Null kann daher nicht offiziell als Bewertung abgegeben werden.
Am Ende einer Lernphase wird in der Regel ein Schulzeugnis ausgestellt. In Grundschulen in der Regel dreimal im Jahr: zu Weihnachten, zu Ostern und am Ende des Schuljahres. Manchmal wird auch der Durchschnitt der Noten aller Fächer in einem Schulzeugnis angegeben, um einen Einblick in die Leistungen zu erhalten. Dieser Durchschnitt kann auch in dem Sinne gewichtet werden, dass bestimmte Fächer stärker zählen als andere. Manche Schulen verwenden sogar ein Rechenmodell, bei dem die Fächer unterschiedliche Gewichtungen haben und darüber hinaus mangelhafte Noten zu „Strafpunkten“ führen.
Die Zahlen auf dem Schulzeugnis haben folgende Bedeutung:[3]
Zahl Beschreibung 10 Ausgezeichnet 9 Sehr gut 8 Gut 7 Reichlich 6 Genug 5 Fast genug 4 Unzureichend 3 niedrig 2 Schlecht 1 Sehr schlecht
Eine Note von 5 und weniger gilt als nicht bestanden. Einige Schulen geben auch halbe Noten und und Noten.
Auf der Grundschule In der Vergangenheit wurden auch Zahlen zu Verhalten und Sorgfalt angegeben.
Belgien
Im Belgien sie verwenden mehr oder weniger das gleiche Punktesystem wie in den Niederlanden.
Zahl Beschreibung 10 Ausgezeichnet 9 Sehr gut 8 Gut 7 Ziemlich gut 6 Mäßig/fast gut 5 Einfach nicht genug <5 Unzureichend
An manchen Schulen reicht schon eine 5 aus. Die niedrigste Zahl, die a Lehrer geben kann, ist eine 0. Einige Lehrer geben keinen Durchschnitt von 10, weil eine Leistung nie „perfekt“ sein kann. Bei einigen Berichten werden die Ergebnisse in Prozent angegeben. Hier ist 100 % die höchste erreichbare Punktzahl, unter 50 % ist nicht ausreichend. Schulzeugnisse enthalten neben Noten oft auch Anmerkungen der Lehrperson(en). Bei Elternkontakten wird der Bericht den Eltern des Schülers ausgehändigt. Auf diese Weise weiß ein Schüler, was er/sie gut kann und welche Probleme er haben kann. Niedrigere Noten können eine Folge von Problemen in der Schule sein, einschließlich unterbieten, Lernschwächen, Lampenfieberfalsche Studienwahl, zu wenig te Motivation, Mobbing und Klasse überspringen. Underachieving ist oft Selbstschutz des Schülers, um nicht aus der Gruppe seiner Gleichaltrigen (= Mitschüler/innen / Gleichaltrigen) herauszufallen. Die Endergebnisse bestimmen, ob ein Schüler in die nächste Klasse aufsteigen kann oder muss Hinsetzen.
Deutschland
Im Deutschland Es wird eine Bewertung von 1 bis 6 vergeben, wobei 1 die beste Leistung darstellt und 5 und 6 nicht zufriedenstellend sind. Den Nummern werden folgende Bedeutungen zugewiesen:
Zahl Beschreibung Übersetzung 1 sehr gut sehr gut 2 Darm gut 3 wohltuend Befriedigend 4 ausreichend Genug 5 mangelhaft unzureichend 6 ungenügend ungenügend
Wie Zahlen genau aussehen, unterscheidet sich je nach Bundesland. In einigen Bundesländern können die Zahlen beispielsweise mit und - erhöht oder verringert werden.
Österreich und Schweiz
In Österreich und der Schweiz wird eine Bewertung zwischen 1 (sehr gut) und 5 (ungenügend) vergeben.
1= sehr gut2= gut3= befriedigend4= befriedigend5= nicht zufriedenstellend
Vereinigte Staaten
In den USA wird eine Bewertung zwischen A (sehr gut) und F (sehr unbefriedigend) vergeben, obwohl der Einzeltest oft als Prozentsatz von 0-100 angegeben wird. Die Buchstaben werden wiederum umgewandelt in Notenpunkte auf einer Skala von 1-4. Es gibt Variationen, aber oft wird das folgende System verwendet:
Prozentsatz Brief Bedeutung Notenpunkte 97-100 ein Ausgezeichnet 4.00 93-97 ein gut 90-93 EIN- etwas weniger gut 87-90 B 83-87 B angemessen 3.00 80-83 B- 77-80 C 73-77 C nicht genug für einige klassen 2.00 70-73 C- 67-70 d 63-67 d in der Regel als unzureichend angesehen 1.00 60-63 D- <60 f stark unbefriedigend 0.00
Frankreich
Im französischen Schulsystem gibt es Noten von 1 bis 20. In der Regel können kleinere Fehlleistungen noch durch gute Noten in anderen Fächern (auch an der Universität) ausgeglichen werden, schwere Fehlleistungen jedoch nicht mehr.
Zahl Beschreibung 18 - 20 Ausgezeichnet 16 und 17 Sehr gut 14 und 15 Gut 12 und 13 Reichlich 10 und 11 Gerade genug 8 und 9 Zweifelhaft, kann aber mit guten Noten für andere Fächer ausgeglichen werden. 1 - 7 Unzureichend und nicht kompensierbar
Siehe auch
Quellen, Anmerkungen und/oder Verweise
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