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Flash-Erinnerungen sind sehr lebendige Erinnerungen an die Umstände, unter denen ein Mensch zum ersten Mal von einem schockierenden öffentlichen Ereignis erfährt. Es sind die Erinnerungen, die bei Fragen wie "Wo warst du, als du das gehört hast" wachgerufen werden Pim Fortuyn ermordet wurde", "...du hast erfahren, dass die Zweiter Weltkrieg ausgebrochen war" oder "... gehört, dass ein Flugzeug Welthandel Center war eingeflogen". Solche Erinnerungen sind überdurchschnittlich detailliert, klar, lebendig und nachhaltig.
Der Name stammt aus dem Vergleich, der für die Exposition von a . gilt Taschenlampe. Details werden plötzlich sehr sichtbar, während alles, was vor oder nach dem Blitz passiert, nicht registriert wird. Der Begriff bezieht sich auch auf den Vergleich, als ob das Gehirn ein Bild von dem Ereignis machen würde.
Die Flash-Speicherforschung reicht bis ins Jahr 1899 zurück, als Erinnerungen an den Tag der Ermordung von Präsident Lincoln wurden untersucht[1]. In den späten 1970er und frühen 1980er Jahren verbrachten Brown und Kulik hauptsächlich[2] (1977) Aufmerksamkeit auf diese Art von Erinnerungen. Sie untersuchten unter anderem, wie sich die Menschen an den Tag der Ermordung von Präsident Kennedy erinnerten, ein Ereignis, das 14 Jahre vor den Ermittlungen stattfand.
Basierend auf den Eigenschaften solcher Flash-Speicher formulierten Brown und Kulik (1982) die These, dass die Bildung, Bewahrung und der Abruf von Erinnerungen, die durch ein hohes Maß an Emotion und Überraschung entstehen, einen spezifischen Erinnerungsmechanismus beinhalten, der sich von anderen Erinnerungen unterscheidet. zugrunde liegt. Dabei schärften sie die Definition von Flash-Speicher in dieser Studie als "Erinnerungen an die Umstände, unter denen eine Person zum ersten Mal auf ein sehr unerwartetes und bedeutendes (oder emotional aufgeladenes) Ereignis aufmerksam wird".
Für die Bildung von Flash-Erinnerungen scheint es wichtig zu sein, ob das Ereignis als persönlich relevant angesehen wird; Brown und Kulik fanden beispielsweise heraus, dass sich 75 % der schwarzen Amerikaner an den Tag des Mordes erinnern Martin Luther King, 14 Jahre zuvor, noch lebhaft erinnern. Von den befragten weißen Amerikanern konnten sich nur 33% an Details vom selben Tag erinnern.
Kein spezifischer Speichermechanismus
Neuere Forschungen haben jedoch diesen unterschiedlichen Gedächtnismechanismus in Frage gestellt, wie von Brown und Kulik vorgeschlagen. Ebenso können nicht öffentliche oder unerwartete bedeutende persönliche Ereignisse, wie der Hochzeitstag einer Person oder der Tod eines nahen Familienmitglieds, vergleichbar klare und detaillierte Erinnerungen liefern. Auch viele Jahre nach einem solchen Ereignis können sich Personen lebhaft und deutlich an Gerüche, Gespräche oder andere Details erinnern.
McCloskeyet al.[3],[4] (1988) basierend auf der Untersuchung der Katastrophe mit dem Space Shuttle-Herausforderer sehen Sie weiter, dass Flash-Speicher mit der Zeit auch weniger genau wird; eine Tatsache, die auch für gewöhnliche Erinnerungen bekannt und ausführlich dokumentiert ist. In ihrer Studie wurden 106 Personen 24 Stunden nach der Challenger-Katastrophe gebeten, detailliert zu beschreiben, was sie an diesem Tag taten und wo sie sich befanden, als sie von der Katastrophe erfuhren. Ungefähr 3 Jahre später wurden 44 von ihnen erneut gebeten, ihre Erinnerungen an diesen Tag zu beschreiben. McCloskey betrachtet solche wichtigen Ereignisse daher in erster Linie als Benchmark für das Gedächtnis, ohne mit abnormalen Gedächtnisprozessen in Verbindung gebracht zu werden.
Neuere Forschungen von Sharot et al.[5] liefert weitere Hinweise darauf, dass es für nicht direkt beteiligte Personen keinen separaten Mechanismus gibt, der der Bildung dieser Erinnerungen zugrunde liegt. Sie fanden eine abnormale Aktivität in den Gehirnen von Personen, die die Anschläge auf New York sehr genau erlebt hatten (weniger als 2 Meilen oder 3,3 km).
Dennoch bieten Flash-Speicher eine gute Erklärung dafür, warum die Details eines bestimmten Tages gut im Gedächtnis bleiben, während die Details der folgenden Tage oft nicht erinnert werden.
Quellen, Anmerkungen und/oder Verweise
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