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PDD-NOS
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PDD-NOS
PDD-NOS
Codierungen
ICD-10f84.9
ICD-9299.9
DSM-IV299.80
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PDD-NOS, vollständig tiefgreifende Entwicklungsstörung - nicht anders angegeben (Niederländisch: Tiefgreifende Entwicklungsstörung, nicht anders angegeben, abgekürzt POS-NAO), ist eine Restgruppe für Entwicklungsstörungen, die die Kriterien für tiefgreifende Entwicklungsstörungen, besitzen aber keine ausreichenden Eigenschaften von a Spezifisch tiefgreifende Entwicklungsstörung. PDD-NOS (auch im niederländischen Sprachraum wird hauptsächlich diese englische Abkürzung verwendet) ist Teil der Autismus-Spektrum.

Da es sich um eine „Restgruppe“ handelt, sind die gegenseitigen Unterschiede zwischen Menschen mit PDD-NOS groß und können unterschiedliche Merkmale hervortreten. PDD-NOS ist klassifiziert und im Handbuch festgehalten DSM-IV-TR.

Mit der Einführung des DSM-5 im Mai 2013 wurde PDD-NOS als eigenständige Diagnose eingestellt; alle Entwicklungsstörungen (klassischer Autismus, es Asperger, atypischer Autismus, es Rett-Syndrom und Desintegrative Störung im Kindesalter und PDD-NOS) wurden zu einer Kategorie zusammengefasst: Autismus-Spektrum-Störung. In den Niederlanden ist die Multiple komplexe Entwicklungsstörung (McDD) darin enthalten (McDD wird im DSM nicht gesondert beschrieben).

Da sich die Entwicklungsstörungen innerhalb der Kategorie der PDD-NOS stark unterscheiden und die Symptome der einzelnen Störungen in Form und Intensität variieren, wurden keine zusätzlichen Kriterien zur genaueren Abgrenzung dieser Störungen festgelegt (was sich auch im Zusatz „nicht anders angegeben“ widerspiegelt '). ). Um zu bestimmen, ob die Störung in die Kategorie PDD-NOS fällt, verwendet das DSM-IV die folgenden Kriterien: es gibt eine klare Verzögerung oder Einschränkung der sozialen Interaktion; es gibt Mängel in den (non-)verbalen Kommunikationsfähigkeiten oder es gibt stereotyp Verhalten und Interesse.[1] In dem Differenzialdiagnose die Möglichkeit einer anderen tiefgreifenden Entwicklungsstörung muss ausgeschlossen werden. Auch sollte insbesondere bei Erwachsenen ausgeschlossen werden, dass die Symptome auf Schizophrenie, schizotypische Persönlichkeitsstörung oder vermeidende Persönlichkeitsstörung.

Eigenschaften

Viele Menschen mit PDD-NOS haben Probleme mit dem soziale Fähigkeiten. Wie bei vielen Menschen mit einer Autismus-Spektrum-Störung empfangen Menschen mit PDD-NOS Informationen unterschiedlich und benötigen oft mehr Zeit, um diese Informationen zu verarbeiten. Das Erkennen von Emotionen durch den Gesichtsausdruck ist ein wichtiges Werkzeug in der Interaktion zwischen Menschen, was eng mit der Fähigkeit zusammenhängt, Haltungen, Körpersprache und Gesten zu spiegeln (Nachahmung der Körpersprache des Gesprächspartners: ein meist unbewusster Akt, der den anderen beruhigen, die Kommunikation fördern soll). Um in einem Gespräch spiegeln zu können, benötigen Sie eine flüssige Motorik und ein gut entwickeltes Gleichgewichtssystem. Ist dies nicht der Fall, spricht jemand "eine andere Körpersprache" und versteht die Körpersprache des anderen nicht. Auch der „Sprecher“ der anderen Körpersprache wird viel weniger „verstanden“. Dies kann leicht zu Problemen im Umgang führen. Infolgedessen kommt es manchmal zu Missverständnissen und Distanzen zwischen jemandem mit einer solchen Entwicklungsstörung und anderen. Jugendliche haben beispielsweise wenig Kontakt zu Gleichaltrigen und verbringen mehr Zeit mit Erwachsenen.

Menschen mit PDD-NOS sind oft sehr egozentrisch. Sie haben auch oft a Beschäftigung oder Obsession in bestimmten Interessengebieten. Ordnung im Alltag zu schaffen ist nicht immer erfolgreich. Daraus ergibt sich das Bedürfnis nach Struktur. ein fester Tagesablauf hilft, schwer zu verarbeitende Überraschungen zu vermeiden, denn richtig because Terminprobleme oft liefern Stress und Unsicherheitsgefühle.

Ursachen und Folgen

Die Ursache von PDD-NOS ist nicht klar. Es wird vermutet, dass eine Störung in der Entwicklung des Gehirns Folgen für die Verarbeitung von Information. Die Probleme bei der Informationsverarbeitung können schwerwiegend sein. Mit viel persönlichem Einsatz und Anleitung kann jemand an einer Verbesserung arbeiten, unter anderem durch Übungen in Bezug auf Gleichgewicht, Motorik, MRT, auditive Verarbeitung usw. Viele soziale Fähigkeiten und Handlungen sind grundsätzlich erlernbar. Die gleichen Ratschläge zur Ausübung gelten auch für die Asperger und hochfunktionaler Autismus.

PDD-NOS kann sowohl bei Menschen mit niedrigem als auch bei Menschen mit hohem auftreten gemessener IQ Aussehen. Insgesamt besteht ein Ungleichgewicht in der Beziehung zwischen den verbale Intelligenz und der Leistungsintelligenz. Das Ausmaß, in dem man soziale Kompetenzen erwerben kann, bestimmt mit, wie sich jemand mit PDD-NOS entwickelt.

Schnittstellen zu ADHS und ADD

Hyperaktivität und Konzentrationsschwäche werden bei vielen Menschen mit PDD-NOS beobachtet. In diesem Sinne scheint es eine relativ große Überschneidung mit den Störungen zu geben ADHS und HINZUFÜGEN sein. Ein wichtiger Unterschied besteht darin, dass die Konzentrationsprobleme und das hyperaktive Verhalten bei PDD-NOS eine andere zugrunde liegende Ursache haben als bei ADHS oder ADS. Anhand von Tests und anderen Untersuchungen kann die richtige Diagnose gestellt werden.

Unterstützung

Es gibt verschiedene Stellen, bei denen Menschen mit PDD-NOS Beratung und/oder Kontakt zu anderen Betroffenen suchen können. Neben offiziellen Stellen wie der riaggs des psychische Gesundheitsfürsorge (GGZ) gibt es Vereine wie PAS (Personen aus dem Autismus-Spektrum) die sich auf begabte Erwachsene mit einer Autismus-Spektrum-Störung und die NVA (Niederländische Autismus-Vereinigung) die sich hauptsächlich an Eltern mit autistischen Kindern richtet (oder eine vergleichbare Situation, in der es auch um die Erziehung eines Kindes geht, zum Beispiel eine Wohngruppe).

Hinweis

Eine Abkürzung ähnlich PDD-NOS ist PD-NOS (Persönlichkeitsstörung nicht anders angegeben). PDD-NOS und PD-NOS sind jedoch zwei verschiedene, nicht verwandte Konzepte.

Siehe auch

Externer Link

Tiefgreifende Entwicklungsstörungen und Autismus-Spektrum
Diagnosen:Autismus-Spektrum (Hochfunktionaler Autismus · Klassischer Autismus · Asperger · PDD-NOS · Desintegrative Störung im Kindesalter · Rett-Syndrom · Atypischer Autismus)
Zugehörige Bedingungen:Alexithymie · ADHS · Angststörung (Zwangsstörung) · Antisoziale Verhaltensstörung · Spätsprecher · Fragiles X-Syndrom · Hyperlexie · Savant-Syndrom · Sensorische Integrationsstörung · Psychische Störung · Dyspraxie · Multiple komplexe Entwicklungsstörung · SELTSAM · NLD · Isodizentrisches Chromosom 15 · Vermeidende Persönlichkeitsstörung
Kontroversen:Bewegung für die Rechte von Autismus · Autistische Enterokolitis · Erleichterte Kommunikation · MMR-Impfstoff · Schnelle Aufforderungsmethode · Thiomersal (Chelat-Therapie)
Diagnosemethoden:Autismus-Spektrum-Quotient · Bewertungsskala für Autismus bei Kindern · ICD-10 · Diagnostisches und Statistisches Handbuch der Geistigen Störungen · Gilliam Aspergers Störungsskala · Autismus-Diagnose-Beobachtungsplan · Vorstellungsgespräch zur Autismusdiagnostik
Patientenverbände:Personen mit Autismus-Spektrum-Störung (PASS)(SEIN) · Flämische Autismus-Vereinigung(SEIN) · Papageno . Stiftung(NL) · Menschen aus dem Autismus-Spektrum (PAS)(NL) · Niederländische Autismus-Vereinigung (NVA)(NL)
Professionelle Unterstützung:Königliches Sameninstitut(SEIN) · Kentalis(NL) · DR. Leo-Kanner-Haus(NL) · Das Gerüst(NL)